martes, 8 de julio de 2014
Difusión del curso de verano "¿Por qué la conservación de la naturaleza"?
Algunas apariciones en prensa:
Resumen del curso de verano "¿Por qué la conservación de la naturaleza?"
RESUMEN DEL CURSO DE VERANO
“¿POR QUÉ LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA?”.
Santander, del 23 al 27 de junio de 2014
El segundo
curso de verano organizado por la Cátedra de Ética Ambiental FTPGB-UAH,
organizado esta vez en convenio con la Universidad Internacional Menéndez
Pelayo se desarrolló en el Palacio de la Magdalena (sede en Santander de la
UIMP) entre los días 23 y 27 de junio de 2014.
El seminario,
que en esta ocasión llevó por título “¿Por qué la conservación de la
naturaleza?”, tenía como principal objetivo promover la reflexión sobre los
problemas ambientales actuales, desde una perspectiva interdisciplinar y
abierta. Estuvo dividido en cuatro bloques:
I. La gravedad de la cuestión ambiental.
En este primer bloque, de carácter introductorio, se plantearon los principales
problemas ambientales del mundo actual: el cambio climático, la degradación de
los ecosistemas y la pérdida de biodiversidad.
II. Razones para la conservación ambiental:
planteamientos filosóficos. En el segundo bloque se repasaron las
principales corrientes de ética ambiental: desde el antropocentrismo y la
responsabilidad ambiental hasta el biocentrismo, pasando por el ecologismo
humanista, el ecofeminismo y las aportaciones de la estética de la naturaleza.
III. Razones para la conservación ambiental:
aporte de las grandes religiones. El tercer bloque del curso tenía como
objetivo examinar cuáles son las líneas éticas en relación con el cuidado de la
naturaleza y el medio ambiente que se pueden extraer de las grandes tradiciones
espirituales de la humanidad.
IV. Las consecuencias de los porqués. La
última parte del curso estuvo enfocada a las aplicaciones prácticas de los
planteamientos filosóficos y teológicos estudiados en los bloques anteriores.
Como casos concretos, se estudiaron la ideología ambiental de las
organizaciones conservacionistas, así como la ética ambiental en la legislación
y en la gestión pública.
Dirigido
fundamentalmente a estudiantes de grado y postgrado interesados en cuestiones
ambientales, el curso contó con estudiantes de diversas disciplinas (Filosofía,
Ciencias Ambientales, Geografía, Historia, Historia del Arte y Pedagogía), así
como con profesionales de otras ramas (Medicina, Farmacia y Derecho).
LUNES, 23 DE junio de 2014
Tras la
inauguración del curso, que contó con la presencia del Vicerrector de Extensión
Universitaria de la UIMP, el director de la cátedra, D. Emilio Chuvieco, tomó
la palabra para dar una rápida introducción al curso, sus objetivos y
contenidos generales. El profesor Chuvieco aprovechó para presentar brevemente
la Cátedra de Ética Ambiental FTPGB-UAH, sus fines y actividades desarrolladas
hasta la fecha, así como aquellas previstas para un futuro cercano.
La primera
sesión del seminario, titulada “Grandes problemas ambientales: cambio
climático”, corrió a cargo de D. Jorge Olcina, Catedrático de Análisis
Geográfico Regional de la Universidad de Alicante. En su exposición, Olcina
repasó los principales retos a los que se enfrenta la humanidad respecto de la
evolución climática, e hizo hincapié en la necesidad de incorporar la ética
ambiental en los procesos de mitigación de los riesgos asociados.
La segunda
sesión llevó por título “Grandes problemas ambientales: ecosistemas”, y fue
conducida por D. Francisco Díaz Pineda, Catedrático de Ecología de la
Universidad Complutense de Madrid. Díaz Pineda repasó los principales conceptos
relacionados con la conservación de la naturaleza y los ecosistemas, haciendo
hincapié en la problemática de la sostenibilidad, la gestión de los recursos
naturales y la importancia del adecuado funcionamiento de los ecosistemas para
garantizar los servicios ambientales, entre otros temas.
Por la tarde, el profesor Alfredo
Marcos, Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia de la Universidad de
Valladolid, habló de “La responsabilidad ambiental” desde una perspectiva
humanista. En esta tercera sesión del curso, el ponente destacó la importancia
de la fundamentación metafísica de la ética a partir del valor de la vida, de
los vivientes y, en primer lugar, del ser humano; indicando la necesidad de que
éste obre con sentido de responsabilidad para garantizar la vida humana plena
de las próximas generaciones.
MARTES
24 DE junio de 2014
La cuarta sesión del curso,
titulada “Ecologismo humanista”, estuvo a cargo del profesor Jesús Ballesteros,
Catedrático Emérito de Filosofía del Derecho y Filosofía Política de la
Universidad de Valencia. En esta ocasión, el profesor Ballesteros llevó a cabo
un profundo análisis de la situación de crisis económica, social y ambiental de
nuestros días, buscando las causas últimas y realizando propuestas al respecto.
Destacó la importancia del ser humano en el contexto de los problemas ambientales
globales, el dilema de las desigualdades internacionales y la necesidad de
sustituir el engrandecimiento del espacio y el sobredimensionamiento que domina
nuestra vida actual, por un engrandecimiento y una nueva utilización del
tiempo.
A continuación intervino la Dra.
Carmen Flys, Profesora Titular de Literatura Norteamericana de la Universidad
de Alcalá, con la ponencia “Ecofeminismo”. La profesora Flys repasó los
orígenes y principales fundamentos ideológicos de este movimiento, los dilemas
a los que se enfrenta, como el dualismo y la dominación, y finalizó con algunas
propuestas del movimiento como la “ética del cuidado”, las estrategias
contra-hegemónicas y el arte ecofeminista.
La última sesión del día estuvo a
cargo de la profesora Carmen Velayos, Titular de Filosofía Moral de la
Universidad de Salamanca, con la conferencia “¿Podemos dejar de ser
antropocentristas en nuestro trato con la naturaleza? Las apuestas biocentristas”. Velayos propuso
una nueva relación entre agentes morales, pacientes y objetos de consideración
moral, a través de lo que denominó “antropogenismo”. Así mismo, repasó las
distintas corrientes de ética ambiental, deteniéndose en los diversos tipos de
biocentrismos y sus aportaciones.
Por la noche, se organizó un cine-fórum con el visionado de la
película “La selva esmeralda”. El objetivo era extraer los principales mensajes
relacionados con la ética y el deterioro del medio ambiente que contiene el
filme. La proyección promovió un interesante debate que se extendió a lo largo
de la cena.
MIÉRCOLES
25 DE junio de 2014
El Dr. Paulo Borges, profesor de
Filosofía de la Religión en la Universidad de Lisboa, abrió el tercer día del
curso, con la conferencia “Religiones orientales: budismo”. El profesor Borges
realizó un recorrido por los principales preceptos del budismo en relación con
la conservación de la naturaleza, analizando su validez y aplicación práctica
en la ética ambiental.
A continuación, el profesor
Emilio Chuvieco desarrolló la ponencia “Cristianismo y Judaísmo”, en la que
realizó un recorrido por las tradiciones ambientales comunes de estas dos
grandes religiones, la relación entre la Iglesia católica y la conservación
ambiental y las principales propuestas relacionadas con la ética ambiental.
Seguidamente, D. Josep María
Mallarach, consultor independiente y miembro de la UICN, intervino con su
conferencia “Islam y tradiciones indígenas”. En esta sesión doble, en primer
lugar el ponente hizo hincapié en la responsabilidad de proteger la Creación expresada
explícitamente en el Corán, y cómo los principios reflejados en dicho texto
pueden trasladarse a la práctica. En segundo lugar, repasó los deberes a la
Madre Tierra según algunas tradiciones indígenas que aún mantienen sus
costumbres y creencias hoy en día. Finalmente, el ponente analizó las
diferencias y semejanzas entre las tradiciones indígenas y el Islam en relación
con la conservación de la naturaleza.
Al atardecer se organizó una reunión
más informal en la que, D. Josep María Mallarach relató algunas experiencias de su actividad
en el seno de la comisión de la UICN dedicada a valores espirituales y
culturales de las áreas protegidas.
JUEVES
26 DE junio de 2014
El penúltimo día de curso comenzó
con la ponencia de la profesora María Ángeles Martín (Universidad Rey Juan
Carlos), titulada “Estética y medio ambiente”. En ella, la ponente nos habló de
la dimensión estética de la naturaleza, la importancia del sentido del asombro
en nuestra relación con el medio natural y cómo puede ayudarnos en su
conservación.
En la segunda sesión de la
mañana, Odile Rodríguez de la Fuente (Presidenta de la Fundación Félix
Rodríguez de la Fuente), debatió en formato de mesa redonda acerca de la
ideología ambiental de las organizaciones ecologistas. La ponente disertó
acerca de cómo se traslada la ética ambiental a los proyectos y la educación
ambiental que llevan a cabo estas organizaciones. Finalmente, hubo un espacio
para la discusión acerca de cómo puede ser el ecologismo del futuro.
Por la tarde tuvo lugar una
sesión práctica al aire libre en la que se discutieron varios casos prácticos
de problemas ambientales reales, utilizando la perspectiva de la ética
ambiental y algunos métodos de ética aplicada. El debate fue animado y permitió
discutir algunas de las cuestiones vistas en las sesiones teóricas.
Al caer la tarde hubo una nueva
sesión fuera de programa, esta vez de la mano de Odile Rodríguez de la Fuente,
quien nos habló del legado ideológico de su padre, de cómo influyó en su
decisión de dedicarse a la conservación ambiental y en su desarrollo
profesional posterior. No obstante, todos los asistentes participaron, narrando
cuáles fueron los caminos que les llevaron a interesarse por la conservación de
la naturaleza.
VIERNES 27 DE JUNIO DE 2014
El último día del curso comenzó
de la mano de D. Javier de Cendra (Decano del Instituto de Empresa), con la
ponencia “El impacto de la ética ambiental en la legislación”. En ella, De
Cendra repasó los puntos de conexión entre el derecho y la ética ambiental,
indicando posteriormente que el análisis específicamente ético no suele estar
presente en el derecho positivo y que hoy en día es necesario trabajar en el
análisis ético del derecho ambiental.
Posteriormente
tuvo lugar la última sesión del curso, titulada “La ética ambiental en la
gestión pública”, de la mano del profesor Juan De la Riva, Titular de Geografía
y Ordenación del Territorio de la Universidad de Zaragoza. De la Riva comenzó
elaborando una acertada síntesis de los principales conceptos y problemáticas
vistos en los días anteriores, haciendo hincapié en la importancia de la relación entre el hombre y la
naturaleza. A continuación, repasó el marco legislativo de la gestión ambiental
en España, así como la importancia de la participación pública, y expuso
algunos ejemplos de aplicación en consejos asesores para la protección de la
naturaleza, planes de ordenación de los recursos naturales, planes de gestión
de residuos, etc.
Tras esta
última sesión llegó la clausura del curso y la entrega de diplomas, con la
presencia del Vicerrector de Extensión Universitaria de la UIMP, D. Joaquín
Garrido; el Presidente de la Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno, D.
Teodoro Sánchez Dávila; y el Director de la Cátedra de Ética Ambiental
FTPGB-UAH, D. Emilio Chuvieco.
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